| |
Geboren und aufgewachsen ist Henrique in Portugals Hauptstadt Lissabon. Er stammt aus einer Familie mit reiterlicher Tradition und hat daher auch schon früh ein grosses Interesse für Pferde entwickelt. Mit ca. 9 Jahren begannen er seine reiterlichen Aktivitäten im Reitzentrum von Seteais, gelegen im wunderschönen Städtchen Sintra.
6 Jahre später ging er ans Reitzentrum Leziria Grande, in Vila Franca de Xira, wo er unter der Leitung des bekannten Meisters Luis Valenca Rodrigues (eines Schülers Nuno Oliveiras) lernen durfte und ausgebildet wurde.
Mit der Uebernahme der technischen Leitung des Reitzentrums von Lagariça, wurde er mit 18 Jahren zum professionellen Reiter.
Vier Jahre später wechselte er in den Norden Portugals nach Figuera da Foz ins Reitzentrum Quiaios, wo er wiederum die technische Leitung des Zentrums inne hatte. Während dieser Zeit arbeitete er unter anderem auch mit einigen grossen Gestüten, wie zum Beispiel Xavier de Lima, Areal, Tavares Sobral zusammen.
Im Jahr 2001 wechselte er zur Reitschule von Alcainça und unterrichtete dort Dressurreiten an Schülerinnen und Schüler aus aller Welt. Durch seine Lebenspartnerin verschlug es ihn dann unerwartet in die Schweiz, wo er die Schule für Reitkunst gründete.
Nebst seinem Engagement zur Gründung des Zuchtverbandes Cavalo Lusitano Switzerland, baute er zusammen mit Partnern in der Schweiz zwei Lusitanozuchtstätten auf (Haras Lusitania, Lakeland Lusitanos) und war verantwortlich für die Auswahl der beiden sehr guten Stutenstämme.
Über die letzten Jahre in der Schweiz folgten diverse Auftritte an Shows wie der BEA, der Equitana, dem Comptoir Suisse oder an den spannenden Ritterspielen des Historischen Museums Bern.
Freundschaftliche Beziehungen zu den wichtigsten und erfolgreichsten Züchtern Portugals wie Pedro Passanha, Dr. Pedro Ferraz da Costa u.a, sowie langjährige Erfahrung mit Lusitanos und der portugiesischen Pferdeszene, ermöglichen es Henrique, in der Schweiz qualitativ hochstehende Lusitanos zu verkaufen oder ein passendes Pferd in Portugal zu vermitteln. |
|
|